ISBN: 978-65-998510-1-8

DOI: 10.5281/zenodo.8106749

Descrição: Educação e Transformação: Metodologias Inovadoras é uma obra que surge em um momento crucial para a sociedade. Diante dos desafios e transformações constantes que o mundo enfrenta, torna-se imperativo repensar a forma como educamos as gerações presentes e futuras. Neste contexto, este livro se destaca como uma valiosa contribuição, apresentando metodologias inovadoras que visam revolucionar a maneira como aprendemos e ensinamos.
Os tempos atuais exigem uma abordagem educacional dinâmica e adaptável, capaz de preparar os indivíduos para enfrentar um futuro incerto e complexo. As tradicionais metodologias de ensino, baseadas em aulas expositivas e conteúdos estáticos, já não conseguem suprir as necessidades de um mundo em constante evolução. Surge, então, a necessidade de repensar e reinventar o processo educacional, proporcionando aos estudantes ferramentas e habilidades que os capacitem a lidar com os desafios do século XXI.
Este livro traz consigo um conjunto diversificado de abordagens e experiências educacionais inovadoras, desenvolvidas por pesquisadores, professores e profissionais dedicados à transformação da educação. Além disso, são discutidas as implicações dessas metodologias no desenvolvimento de competências essenciais para o século XXI, como pensamento crítico, colaboração, comunicação, resolução de problemas e criatividade.
Que este livro seja um ponto de partida para debates e ações concretas em prol de uma educação mais significativa, inclusiva e eficaz. Que a leitura de Educação e Transformação: Metodologias Inovadoras seja uma jornada de descoberta, reflexão e empoderamento para todos os envolvidos na busca por uma educação transformadora e impactante.

Organizador: Jader Luís da Silveira

Autores: Andréia Mendes dos Santos; Anita Rosália Royer de Paula; Claudemir Roque; Eduarda Gheller Máximo da Silva; Glaé Corrêa Machado; Priscila Carla Hauco Toro

Capítulos
Capítulo 1
A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS E SEU POTENCIAL NA EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA
Eduarda Gheller Máximo da Silva; Glaé Corrêa Machado; Andréia Mendes dos Santos

Capítulo 2
CONCEPÇÃO TEÓRICA QUE SUSTENTA A PRÁTICA DA LEITURA E DA ESCRITA NAS SÉRIES INICIAIS
Priscila Carla Hauco Toro

Capítulo 3
O ENSINO DA MATEMÁTICA NO ENSINO MÉDIO
Claudemir Roque

Capítulo 4
O PAPEL DA ESCOLA NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
Anita Rosália Royer de Paula

Capítulo 5
ESCOLA MUNICIPAL FERNÃO DIAS PAES COM SALA DE RECURSO E ALUNOS COM AEE
Priscila Carla Hauco Toro

Capítulo 6
O PAPEL DAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: TRANSFORMANDO O APRENDIZADO
Claudemir Roque

AUTORES